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2014-01-08

■ 大屏幕液晶彩顯: 人工呼吸與胸外按壓、模擬心臟搏動顯示、模擬心電圖顯示、鉅形圖表數(shù)據(jù)統(tǒng)計. ■ 模擬標準氣道開放； ■ 人工手位胸外按壓時： 1、動態(tài)條碼指示燈顯示按壓深度：按壓深度正確(4-5cm區(qū)域) 由條碼綠燈顯示、按壓深度不夠（小於4cm）由條碼黃色、按壓深度過深（大於5cm）由條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度。 2、液晶計數(shù)顯示；詳細記錄按壓錯誤的具體原因（按壓力量過大、按壓力量過小、按壓位置不對及...

2013-12-30

模擬標準氣道開放顯示、語言提示； 人工呼吸及胸外按壓時液晶屏上：心電模擬動態(tài)顯示；模擬心臟動態(tài)顯示; 人工手位胸外按壓時：1、條碼指示燈顯示按壓強度；2、數(shù)碼計數(shù)顯示；3、語言提示： 按壓深度正確(4-5cm區(qū)域) 由條碼綠燈、按壓深度不夠（小於4cm)由條碼黃色、按壓深度過深（大於5cm）由條碼紅色指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按壓深度； 人**對口呼吸(吹氣)時： 1、條碼指示燈顯示潮氣量；2、數(shù)碼計數(shù)顯示；3、語言提示： 吹...

2013-12-26

產(chǎn)品介紹: 功能特點： 模擬標準氣道開放顯示、語言提示； 人工手位胸外按壓指示燈顯示、數(shù)碼計數(shù)顯示、語言提示： 按壓位置正確、錯誤的指示燈顯示；數(shù)碼計數(shù)顯示；錯誤的語言提示。 人**對口呼吸(吹氣)的指示燈顯示、數(shù)碼計數(shù)顯示、語言提示; 按壓與人工呼吸比：30：2（單人或雙人） 操作周期：2次有效人工吹氣，再按壓與人工吹氣30：2三個循環(huán)周期CPR操作。 操作頻率：*新國際標準：100次/分。 操作方式：訓(xùn)練操作；考核操作(...

2013-12-25

氣管插管訓(xùn)練模型 標準的人體解剖結(jié)構(gòu)與真實操作直觀演示相結(jié)合的功能。 進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，正確操作插入氣道，有側(cè)面直觀功能；供氣使肺膨脹，并注入空氣到管子氣囊固定管子。 進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作插入食道，有側(cè)面直觀功能及報警功能。供氣使胃膨脹。 氣管插管訓(xùn)練模型 進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作使喉鏡造成牙齒受壓，有電子報警功能。 尊敬的客戶： 本公司有電腦...

2013-12-24

該款產(chǎn)品適應(yīng)于社會心肺復(fù)蘇培訓(xùn)機構(gòu)的師資培訓(xùn)及學(xué)員普及培訓(xùn)與醫(yī)學(xué)院校、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)培訓(xùn)使用的超新一代產(chǎn)品。方便管理層對學(xué)員信息的管理。 功能如下: 模擬標準氣道開放顯示，語言提示； 人工手位胸外按壓指示燈顯示，數(shù)碼記數(shù)顯示，語言提示： 按壓位置正確，錯誤的指示燈顯示，數(shù)碼記數(shù)顯示，錯誤的語言提示； 按壓強度正確（4-5cm區(qū)域），錯誤（＜4-5cm＜區(qū)域）的顯示分別由條形（黃綠紅）數(shù)碼指示燈移動的動態(tài)反饋顯示CPR按...

2013-12-19

氣道管理模型可以進行**氣道管理訓(xùn)練。 真實的訓(xùn)練是掌握氣道管理技術(shù)的關(guān)鍵。 當進**管插管、人工呼吸、吸引和支氣管檢查訓(xùn)練時，Laerdal氣道管理模型可以真實地模仿多種生理情況。 產(chǎn)品功能： 真實的解剖特征可以有效地講解Sellick手法和氣道痙攣； 口和鼻插管； 可以插入喉罩(LMA)和復(fù)合插管； 復(fù)蘇球通氣練習(xí)； 提供**氣道阻塞和吸引液體異物的操作練習(xí)； 人工通氣時可見肺部脹縮進行呼吸音聽診； 模擬胃脹氣和嘔吐情況；...

2013-12-18

隨著國度產(chǎn)業(yè)政策的逐漸調(diào)整，建筑節(jié)能資料開端得到大量推行。氣管插管訓(xùn)練模型 行業(yè)迎來了一個新的開展契機。 氣管插管訓(xùn)練模型 行業(yè)應(yīng)著手以下幾點： 1. 進一步進步工藝技術(shù)和配備程度 為滿足 **分娩與母子急救模擬人 產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和加快磚瓦行業(yè)轉(zhuǎn)型的需求，磚瓦行業(yè)企業(yè)要加快**步伐，進步技術(shù)裝備和配套產(chǎn)品的技術(shù)水平。如燒結(jié)保溫砌塊、節(jié)能、環(huán)保燒結(jié)空心裝飾掛板、**清水墻磚等產(chǎn)品的裝備及配套產(chǎn)品，必需比現(xiàn)有裝備...

2013-12-17

救護人員掌握正確的 心肺復(fù)蘇模擬人 救護搬運知識和技能是重要內(nèi)容之一，近20年來，搬運護送的方法及工具有了很大的改變。裝備精良、性能良好的救護車和艇船以及救護直升機、輕型噴氣式救護飛機等已構(gòu)成醫(yī)療運輸?shù)闹匾獌?nèi)容。設(shè)備再精藝先進，救護人員都必須學(xué)習(xí)搬運與護送的正確操作及原則。 擔架是運送傷員*常用的搬運器材工具，擔架種類很多。折疊樓梯擔架，便于在狹窄的走廊、曲折的樓梯的搬運。折疊鏟式擔架，為醫(yī)用專業(yè)擔架，...

2013-12-12

準確的解剖標志和真實的按壓手感使CPR技術(shù)的掌握更加** 正確的頭后仰/壓額抬下頜動作才可打開氣管 該升級組合與傳統(tǒng)復(fù)蘇安妮使用相同的一次性氣道 電子顯示器可以立即反饋CPR的操作情況 半身模型可配硬箱/或軟包 電腦心肺復(fù)蘇模擬人 ： 電腦心肺復(fù)蘇模擬人 將電子顯示器安妮和記錄式安妮的功能結(jié)合于一身，并取而代之。 通過LED顯示燈學(xué)員們可得到操作情況的即時反饋，同時還可打印輸出結(jié)果。 提供*終的統(tǒng)計報告，反映學(xué)員正確操...

2013-12-11

主要功能： 1、模擬標準氣道放開 代手位胸外按壓 2、操作方式：初學(xué)練習(xí)、單人考核、雙人考核 3、顯示功能：數(shù)碼顯示學(xué)員操作情況的正確、錯誤計數(shù)、120秒順計時 4、操作程序語言自動提示，操作頻率的設(shè)定 5、操作時或考核操作成功后，模擬人頸動脈自動搏動 6、考核操作成功后，瞳孔由散大自動縮小恢復(fù)正常 7、考核操作成功后，心臟自動恢復(fù)心跳聲音 8、成績打印功能：成績報告打印 **半身心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人 尊敬的客戶： 本公司...

2013-12-10

心肺復(fù)蘇模擬人培訓(xùn)的重要性,,我國僅以急性心肌梗塞和心臟原因引起的猝死，第年國內(nèi)約計近百萬例，而觸電、溺水、中毒、交通事故、意外事故等所造成的死亡人數(shù)，無從計數(shù)。因而我國對心肺復(fù)蘇有著巨大的需求。若能及時施以正確的，則大大降低各類患者的死亡率，而僅靠急救醫(yī)務(wù)人員進行復(fù)蘇搶救，只不過是杯水車薪，開展全社會群眾性衛(wèi)生救護知識的培訓(xùn)，全民心肺復(fù)蘇技術(shù)的大力普及，乃當務(wù)之急。如美國、日本、新加坡、西歐等發(fā)達...

2013-12-06

氣管插管訓(xùn)練模型 （帶報警） 功能特點： 可進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作與教學(xué)演示。 在進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，正確操作插入氣道，有電子顯示及奏樂功能；供氣使雙肺膨脹，并注入空氣到管子氣囊固定管子。 進行口腔鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作插入食道，電子顯示及報警功能。供氣使胃膨脹。 進行口腔、鼻腔氣管插管的訓(xùn)練操作時，錯誤操作使喉鏡造成牙齒受壓，有電子報警功能。觀察對比一側(cè)正常與另一...

2013-12-05

電腦心肺復(fù)蘇模擬人 面皮膚、頸皮膚、胸皮膚、頭發(fā)，采用進口熱塑彈性體混合膠材料，由不銹鋼摸具、經(jīng)注塑機高溫注壓而 成，具有解剖標志準確、手感真實、膚色統(tǒng)一、形態(tài)逼真、外形美觀、經(jīng)久耐用、**清洗不變形、拆裝更換方便等特點，其材料達到國外同等水平。 執(zhí)行標準：執(zhí)行美國心臟學(xué)會(AHA)2010國際心肺復(fù)蘇(CPR)＆心血管急救(ECC)指南標準。 功能介紹： 模擬標準氣道開放； 人工手位胸外按壓時： 數(shù)碼計數(shù)顯示、語音提示；...

2013-12-04

急救訓(xùn)練模型 處理低血糖急救 1.無論是乘車還是游覽觀光，口袋里要備幾粒糖果，巧克力、水果糖比較好。要按時吃早餐，一旦沒有吃早餐或早餐吃得太少而在午餐前出現(xiàn)心慌、饑餓感，就馬上吃幾粒糖果，大約10至15分鐘就會恢復(fù)正常。 2.如有條件，可沖濃的砂糖水喝，如是在旅途行進中，身上未攜帶糖果，可喝含糖飲料或吃些其他食品，即可逐漸恢復(fù)正常，只是時間上稍慢一點。 3.如果旅伴出現(xiàn)低血糖并突然暈倒在地，應(yīng)立即讓其平躺仰臥休...

2013-11-29

計算機模擬技術(shù)植入心肺復(fù)蘇訓(xùn)練模擬人創(chuàng)造了一個全功能的臨床模擬教學(xué)環(huán)境,即電腦心肺復(fù)蘇模擬人提供給學(xué)生全新的實踐體驗。模擬系統(tǒng)讓傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)教育變得可實施,由于理論性知識可實踐到具體操練，因此具有高效率的技能培訓(xùn)效果,已經(jīng)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中廣泛被應(yīng)用被推廣。 心肺復(fù)蘇模擬人的創(chuàng)造情景教學(xué)方式，培養(yǎng)了團隊合作精神和應(yīng)急能力,培養(yǎng)實踐能力和良好的心理素質(zhì),同時培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生良好的溝通能力。還增強了課堂教學(xué)的生動性,激發(fā)了...